Edukasi Pendidikan Tinggi di SMK Gajah Mada Banyuwangi

Dzurotul_Mutimmah, Dzurotul (2023) Edukasi Pendidikan Tinggi di SMK Gajah Mada Banyuwangi. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS): 2022. pp. 17-22. ISSN 2963-1599

	Text HASIL CEK PLAGIASI SINAPMAS EDUKASI PENDIDIKAN TINGGI.pdf Download (2MB)
	Text Hasil TPJ Edukasi Pendidikan Tinggi.pdf Download (1MB)

Abstract

Pendidikan merupakan proses yang berkelanjutan dan tak pernah berakhir (never ending process),
sehingga dapat menghasilkan kualitas yang berkesinambungan, yang ditujukan pada perwujudan sosok manusia
masa depan, dan berakar pada nilai
-
nilai budaya bangsa s
erta Pancasila. Pengetahuan siswa pendidikan
menengah, khususnya pendidikan menengah atas, tentang pendidikan tinggi masih minim. Terlebih mengenai
jenis
-
jenis perguruan tinggi yang ada di Indonesia. Para siswa juga kesulitan dalam mengetahui perbedaan jen
is
perguruan tinggi tersebut sehingga para siswa mengalami kendala dalam menentukan perguruan tinggi mana
yang sesuai untuk menempuh pendidikan pada jenjang selanjutnya. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka
perlu diadakan sosialisasi tentang “Edukasi
Pendidikan Tinggi di SMK Gajah Mada
-
Banyuwangi” khususnya
bagi siswa kelas XII yang akan menempuh Pendidikan ke jenjang berikutnya, yaitu jenjang Pendidikan Tinggi.
Dalam pelaksanaan kegiatan ini ada beberapa program yang akan dilakukan, yaitu: (1) koord
inasi dengan mitra
mengenai jadwal
dan
persiapan
pelaksanaan
kegiatan, (2)
koordinasi tim
dengan
mahasiswa
PPL
mengenai
pokok
tugas, dan (3) edukasi tentang Pendidikan Tinggi. Hasil dari kegiatan sosialisai ini yaitu sebagai berikut: 1)
pemahaman siswa tentang pendidikan tinggi, 2) antusiasme siswa mengenai kegiatan sosialisasi ini, dan 3)
antusiasme siswa dalam melanjutkan
pendidikan ke jenjang berikutnya, yaitu pendidikan tinggi.

Item Type:	Article
Subjects:	Cek Plagiasi Jurnal Peer Review
Divisions:	C. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus perpustakaan unibabwi
Date Deposited:	06 Apr 2023 07:59
Last Modified:	12 Jan 2024 02:26
URI:	http://repository.unibabwi.ac.id/id/eprint/700

Actions (login required)

View Item