PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 NEGARA

Tofan Priananda Adinata, Tofan (2023) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 NEGARA. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 1 (1): 2020. pp. 44-57. ISSN 2722-3612

[thumbnail of HCP - Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Negara.pdf] Text
HCP - Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Negara.pdf
Download (3MB)
[thumbnail of Peer Review - Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Negara.pdf] Text
Peer Review - Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Negara.pdf
Download (157kB)

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini, dirancang untuk mengkaji penerapan pembelajaran model “Problem Based Learning” dalam meningkatkan kemampuan pemahaman HAM dalam mata pelajaran PKn siswa kelas VII SMP Negeri 3 Negara Kabupaten Jembrana. Melalui model Problem Based Learning ini terlihat hubungan siswa dengan guru sangat signifikan karena guru tidak dianggap sosok yang menakutkan tetapi sebagai fasilitator dan mitra untuk berbagi pengalaman sesuai dengan konsep kreatif learning yaitu melalui discovery dan invention serta creativity and diversity sangat menunjol dalam model pembelajaran ini. Dengan model problem based learning guru hanya mengarahkan strategi yang efektif dan efisien yaitu belajar bagaimana cara belajar (learning how to learn). Dalam metode learning how to learn guru hanya sebagai guide (pemberi arah/petunjuk) untuk membantu siswa jika menemukan kesulitan dalam mempelajari dan menyelesaikan masalahBerdasarkan temuan hasil penelitian ini dapat dismpulkan bahwa model Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah HAM dalam pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas VII H semester genap tahun ajaran 2017/2018 di SMPN 3 Negara.

Item Type: Article
Subjects: Cek Plagiasi
Jurnal
Peer Review
Divisions: B. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sejarah
Depositing User: perpus uniba admin
Date Deposited: 13 Jul 2023 03:23
Last Modified: 13 Jul 2023 03:23
URI: http://repository.unibabwi.ac.id/id/eprint/752

Actions (login required)

View Item View Item